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胡校长寄语(5)---高押3题的“秘诀”

发布单位:洛阳市第三中学   |   2020-04-05   |   人气指数:791

      多年的备考实践告诉我们,高考成绩突出的学校、班级或个人,无一不是靠《考纲》(评价体系)及《考纲说明》这一利器来制胜的。

      闻名全国的高考“押题王”——北京海淀区数学教师王燕谋所带班级,数学高考连年三分之二以上学生成绩满分(150分),学生走出考场,高呼“王老师万岁!”以致业界传闻王老师会“押题”。

      王燕谋老师在一次“传经”大会上直言:“我不会押题,也不去押题,更没有什么押题秘诀。我只不过是特别重视对考纲和说明的研究罢了。”王老师说:“只要你在研究《考纲》及《考纲说明》上下功夫,你也会让学生考出好成绩的。通过你深入研究,你就自然会明白:哪些知识点是年年考的,哪些是隔年考的,哪些是根本不考的,哪些是今年要重点考的。”

      每年新《考纲》、《说明》拿到手,他们学校都会专门安排不少于一周的时间,师生一起结合《考纲》,认真排查“年年考、隔年考、不会考、重点考”的四部分知识点,再针对“年年考,常考常新”的知识点,有针对性地讲、练。在《考纲》上花时间下功夫,即“磨刀不误砍柴工”。

      所谓的“押题秘诀”,原来源于对《考纲》及《考纲说明》的深入研究和针对性讲练。因为时间太宝贵,有钢应使在刀刃上。

      当然,研究《考纲》的主要任务在教师,正所谓“老师下题海,学生驾轻舟”;“老师研考纲,学生不心慌”;“方向一跑偏,高分不沾边”;“方向对了头,一步一层楼”。

(洛阳三中 胡玉敏)

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