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胡校长寄语(9)---如何回归课本

发布单位:洛阳市第三中学   |   2020-04-05   |   人气指数:680

      《考试大纲》在“怎么考”上,提出了“四翼”,即:高考命题要突出——基础性、综合性、应用性、创新性。“基础性”要求试题应涵盖基础知识,在复习备考中,重视基础、回归课本。

      1.如何回归课本

      (1)结合教材的目录回忆联想,在大脑形成“知识树”。

      (2)把做题与看书结合起来,做题能使我们发现问题,看书能使我们解决问题。

      (3)把看纠错本、做作业、答考巻与看书结合起来。

      (4)分析、思考课本中的例题和习题。如理综学科要做透课本中的典型例题和习题,用联系的观点研究课本中的变式题,另外还要在考题中寻找课本的原型。

      2.为什么要回归课本

      这是由目前我国高考评价体系所决定的。高考评价体系中的“四翼”突出基础性:“高考围绕学科主干内容,加强对基本概念、基本思想方法的考查,杜绝偏题怪题和偏难试题,引导学生重视教材,夯实学习基础。”同时,通过设置真实的问题情境,考查学生灵魂运用所学知识分析解决问题的能力,允许学生从多角度作答,使“死记硬背”“题海战术”“机械刷题”的收益大大降低。

(洛阳三中 胡玉敏)

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