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洛阳市第三中学关于“五项管理”和“双减”工作致家长的一封信

发布单位:洛阳市第三中学   |   2021-09-22   |   人气指数:1631

尊敬的家长朋友

您好!夏尽秋来,金风渐至,新的学期已经来临。为贯彻落实上级“双减”文件精神和教育部关于手机、睡眠、读物、作业和体质管理(简称"五项管理")工作要求,聚焦人民群众反映强烈的突出问题,创新课后服务机制,切实减轻学生作业负担,提升课堂教学质量,增强人民群众对学校教育的获得感、幸福感,我校将"五项管理"和"双减"工作的具体要求向各位家长告知如下,期待您的关注。

一、成立"五项管理"和“双减”工作领导小组

为统筹推进和落实"五项管理"和"双减"各项工作,学校成立以校长为组长的领导小组:

  :李仲冬(校长)

副组长:贺保磊党委书记、纪检专员

孙来红(副校长)

黄艾红(副校长)

方卫森(副校长)

  媛(副校长)

  :陈竞党委委员、党政办主任、张智国党委委员、教务处主任)、孙波政教处主任)、各年级主任、班主任。

二、关于“五项管理”有关工作

(一)关于手机管理

1.原则上不允许学生携带手机进校园。

2.若有特殊情况确实需要携带手机入校者,需家长本人直接向班主任提出书面申请,家长签名,经学校同意后方可。但其手机平时交由班主任保管,原则上只允许学生在周末放假回家时由班主任发给其使用,平时不允许私自在校园内的任何地方使用手机及充电设备。  

3.没有经过申请私自携带手机进校园的,一经发现,将学校政教处代为保管,通知家长来校领取。如果出现私自携带手机进校园或者上课玩手机的违规现象经批评教育后屡教不改的,学校将按教育部《中小学教育惩戒规则(试行)》、《洛阳三中学生手机违纪处理办法》等有关规定进行教育惩戒。

4.学生在校期间可以通过校内公用电话、各办公电话、班主任及任课教师电话与父母或其他监护人联系;?父母或其他监护人可通过拨打班主任和任课教师电话与学生进行联系。

5.班主任及学生家长要引导学生合理、科学使用手机,以防学生沉迷网络或者手机游戏。

(二)关于睡眠管理

1.调整优化和规范学生到校、上课时间,学校根据季节的特点安排科学合理的春夏和秋冬作息时间并严格执行。

2.晚上22:30分就寝,早晨6:00起床,午休12:40至13:50确保学生有充足的睡眠时间,符合国家"高中生应达到8小时"的规定要求。

3.科学睡眠纳入学生体质健康监测体系,每学期对学生的体质健康和睡眠质量进行检测、存档。

4.学校还通过体育与健康课程、心理健康课程、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会、微信公众号等多种途径,大力普及科学睡眠知识。

5.学生家长要提醒学生假期期间按时就寝,保证睡眠时间。

(三)关于作业管理

1.严格作业设计。教务处、科研处要分学段、分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵,严格作业设计,研制作业内容,规范作业布置,合理作业评价,严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。

2.严把作业难度。严格执行国家课程标准和课程方案,科学制定并认真落实教学计划,不随意增减课程难度,不随意加快教学进度,不布置难度水平超过课标要求的作业。

3.严控作业总量。各年级各备课组要科学把握作业总量,原则上各学科作业总量要能够使80%以上学生当天完成。

4.规范班级交流。学校制定班级微信群、QQ群、钉钉群规范使用规定,班级群只能用作学校教师家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知,除因疫情防控等原因有特殊要求外,严禁老师在班级群布置家庭作业。

5.严肃作业批改。教师必须亲自批改作业,提倡作业面批面改,以便充分掌握学情,不得只布置不批改,不得应付性批改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务,不得要求家长检查、批改作业。

(四)关于读物管理

1.激发阅读兴趣。强化对在校学生阅读的深入研究与指导,让阅读真正成为学生的学习习惯。各班要组织开展全民阅读系列活动,使学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,引导学生多读书、读好书、读经典,夯实学生文化知识基础,激发学生的阅读兴趣。

2.推荐优秀读物。各班要广泛开展阅读能力提升工作,参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》,结合实际制定适合本班学生阅读能力的推荐书目,向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。

3.加强图书建设。要加强学校图书室及班级图书角的建设,定期更新图书,方便学生阅读,丰富阅读体验。

4.严格读物管理。各班要将教辅和读物推荐目录转发至家长,作为家长学生选购依据。引导家长学生从正规书店选用读物,不要选购和使用盗版读物,不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料不良读物不得进校园

(五)关于体质健康管理

1.严格执行国家体育课程标准,开足开齐体育课每周2节,保质保量上好体育课。

2.严格贯彻落实每天一小时阳光体育活动保证课间10分钟、课间操25分钟、课外活动30分钟体育活动时间。

3.认真组织学生做好广播体操。建立体育兴趣特长培养、增强  学生体质、提高运动技能的学校体育长效机制,加强对学生每学期进行参与体育活动的过程评价、身体素质增量评价、体育技能发展评价,并记入学生体质健康档案。

4.组织学生每天做好眼保健操,将学生近视眼防控工作纳入对班主任、体育教师的考核,增加学生户外活动时间,降低近视率,全面提高学生的身体素质和心理素质。

三、关于“双减”工作

1.在职教师不得在校外培训机构兼职,不得为课外辅导机构进行宣传或者介绍学生,不得为校外辅导机构提供学生信息。

2.在职教师不得利用周末、节假日(寒暑假)时间为本班学生、校外学生私自补课(有偿补课和无偿补课),违者按上级教育主管部门规定进行处罚。

3.减轻学生校内作业负担。合理安排时间,科学合理布置作业。注重思维培养,班主任协调好作业总量,任课教师分层布置突出重点、发挥实效。同时做好开展教师培训和教研活动深入推进“1核3环6步”课堂教学改革,提高课堂实效性,优化作业管理,切实减轻学生课业负担。

4.落实“双减”工作要求。严格落实国家“双减”文件、“五项管理”及中小学教师“十不准”等要求,压减作业总量和时长,提升作业与训练质量。加强校内作业管理,学校要制订作业管理办法,提高作业设计精细化程度,加强作业完成指导。制定科学周密有效的课后服务方案,确保课后服务高质量开展,对有需求的学生全覆盖。

四、家校协同,保证落实   

家长朋友们,培养孩子健康的体魄、良好的习惯、向上善的品质、儒雅的气质、让学生“成人、成才”是学校、家庭和全社会的共同目标,也是我们全体教师矢志不移的追求。

我校始终坚持立德树人的育人目标,严格贯彻落实国家"五项管理"规定和"双减"工作要求是学校、家庭和全社会的责任,离不开家庭、学校和社会各界的大力支持和密切协作。家长朋友们,您的认同、配合和参与是对我们工作的最大支持,请您一如既往地关心、支持学校的工作,恳请提出宝贵的意见,谢谢!

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