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【洛阳三中】洛阳市第三中学学生管理工作

发布单位:洛阳市第三中学   |   2019-04-16   |   人气指数:1430

根据洛阳市教育局年度《德育工作要点》和学校总体工作思路,坚持以人为本、德育为首的指导思想,坚持不懈地实施学生德育教育和常规管理工作,推进校园文化建设,积极开展各项主题教育,营造和谐的校园环境;突出安全教育的重要地位,实现平安、稳定。在全体师生的共同努力下,各项工作顺利开展。具体措施如下: 

一、采取有效措施加强学生管理

为实现“打造洛阳市最严高中”的管理目标,我们结合实际,,制定、完善了一系列规章制度和措施:

1、学生纪律“十条红线”:为严明校纪,规范管理,约束学生自身行为,严格实行学生纪律“十条红线”,详细的规定了学生不能触碰的十种行为,以及违反后的处理意见,来维护集体利益和保证秩序。

2、坚定不移落实“禁带手机”制度:经过近两年的严格管理,全面禁止学生手机进校园已基本达到预期。我们采取了系列配套措施,如:召开不同层面的会议,统一师生、家长思想认识,特别是家长的理解和支持,达成最大程度的家校共同管理;同时,采取批评教育、写认识、学校规、写命题作文等多种教育方式,严格处理违纪学生。

3、严禁食品进教室、宿舍的规定:我们提出了教室是学生学习的神圣殿堂,不能把学堂变为饭堂,。规定除宿舍可以存放少量饼干、水果外,其他食品一律不得带进教室、宿舍。

4、后门洞开制度:为提高课堂效率和秩序,规定全校各班,除极端恶劣天气,有学校通知可以关闭外,其他时间教室后门洞开,这样方便了其他老师随时进入听课,校领导及政教处也能随时进入检查,掌握更客观的课堂状况。

5、政教员巡视制度:各年级政教员具体负责本年级的学生管理工作,明确职责,对课堂、自习课的检查、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有关负责人反馈;要求政教员做到责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。能够积极主动地开展工作,发现问题后及时到达现场,及时处理;实行政教员巡视制度,规定每天巡视本年级不能少于4次,印制专门的巡视表格,并及时将巡视情况反馈各班。

6、落实 “状态满分”目标:针对部分学生目标定位不清晰、学习动力不足,学习状态打折扣的现象,我们分别组织不同层次的学生召开集体班会,邀请胡玉敏校长作专题讲座。倡议各班展开竞赛,并要求各班进行讨论,明确 “状态评比”的计划。目前来看,起到了一定效果,学生学习状态有所提升,但没有完全达到预期。

7、校服 校卡:校卡随身携带基本落实,通过几次进班抽查,高一93.5%,高二91%的学生按照规定携带校卡。已毕业的高三比例较低。校服穿着情况问题较大,学校集会时各班都很整齐,因为有考核。但集会结束后情况就变了,下学期我们会有针对性加强引导和考核。

8、重点关爱学生:政教处对各年级平时表现不佳的学生建立了重点关爱学生档案,日常检查也有意重点关注,对屡教不改的学生进行严肃处理,本期经学校同意,劝退4人。

二、加强宿舍管理

提出“宿舍是高考的第二战场”,“抓宿舍、抓纪律就是抓质量”的科学管理理念。为给学生创造一个舒适、温馨的休息环境。我们采取了一系列措施,加强宿舍的管理:

1、建立健全管理体系:本年度在原有的基础上,进一步完善了宿舍管理体系,成立了以胡校长为组长,德育副校长金义权为副组长的宿舍管理领导小组,成员包括:政教处、宿管人员、学生会宿管部成员以及每个宿舍的寝室长。为切实让工作落到实处、由政教处副主任李应伟同志主抓,同时更换了多名不能胜任工作的宿管人员。

2、严格层层检查制度,确保各项规定落实。除宿管人员具体负责宿舍管理外,学校每天校级领导带班、中层值班,在中午静校、晚上就寝时段,深入宿舍进行检查、督促,并每日通报;政教员每日检查、统计宿舍各项情况,学生会每日早中晚三次检查;提倡班主任老师深入宿舍,了解本班住宿生情况,此外各班成立了本班学生自治组织,相互督促,这些措施,保障了各项制度的执行。

3、从细节入手,细化管理:从宿舍的内务整理、就寝秩序入手,加强监督和检查的力度,学生会宿管部成员负责每天的日常检查,并根据检查结果评选出优秀宿舍和较差宿舍,在课间操的广播中公布,优秀宿舍提出表扬,较差宿舍提出警告并限期整改。每周根据宿舍评比结果纳入班级日常考核,每月评选出优秀宿舍并给予物质奖励,鼓励学生努力营造温馨舒适的休息环境。

4、建立以宿舍为单位考核,寝室长负责制:建立了以宿舍为单位的寝室长负责制,每个宿舍实现三个统一:即统一定位每个床铺,统一制定内务整理标准,统一检查评比标准。每人整理自己的床铺,被子按照统一标准摆放,安排专人负责打扫卫生、拖地、摆放物品、整理内务,责任到人,寝室长负责监督各项工作的落实,为本宿舍创造优秀宿舍而努力。

经过努力,现在宿舍管理工作基本达到初步预期,从环境卫生、内务整理、就寝秩序和以前都有了巨大的变化。

三、加强学生会工作

教育的最高境界是实现学生的“自我教育”,学生会作为学生的自治机构,是开展学生“自我教育”重要的平台,本年度,我们通过加强内部管理,强化主人翁意识和担当意识,提高责任心等思想教育,本届学生会成员素质明显提高,成为学校管理中不可或缺的重要因素,在很大程度上承担和弥补了老师们不能兼顾的管理任务,如学管部、纪律部在日常校门口迎宾、检查,课间、自习课教学楼纪律、校服检查等;宿管部负责宿舍内务、就寝秩序检查;生活部每天2次的校园卫生检查,文体部和宣传部更是在运动会、课间操、校园艺术节等活动中成为骨干力量。这些日常检查的数据繁琐庞大,最终转化成为班级量化考核的主要依据。而学生们通过锻炼,在思想意识、工作能力等方面也得到全面提升。

四、升旗仪式、主题班会常规化

通过开展升旗仪式、召开主题班会、黑板报评比、橱窗、广播等丰富多彩的活动,努力提高学生的思想素质。特别是升旗仪式,大多采用学生主题发言、家长参与、领导阶段性总结的议程,各班结合班级和学校实际情况,介绍班级精神文明建设和班级文化,分别通过学生、家长、年级、学校等不同层面解读学校的各项规定、制度,结合实际,多渠道、多角度地对学生进行思想教育,增强了学生的主人翁意识,是塑造良好校风、实现打造最严高中管理目标的重要阵地;各班定期在每周一召开班会,开展了常规教育、诚信教育、安全教育和文明礼仪教育、解决班级突出问题等主题班会。

五、高度重视安全教育

我校前面和侧面交通要道错综复杂,门口就是公路,各种车辆来来往往,川流不息,这给学生造成了潜在的威胁。我们通过宣传“道路交通安全法”知识、召开交通安全主题班会、聘请法律顾问到我校做专题讲座等,不断提高学生的安全意识和自我防范意识,尽可能杜绝学生追逐打闹、骑飞车、骑车带人等现象,以防造成意外伤害。在上学、放学的交通高峰期,值班领导按要求每天严格维护学校门口的秩序,指导学生疏散,确保学生上学回家的安全。 1112日,政教处组织了一次完整的、系统的全校师生“紧急疏散模拟演练”和消防知识培训,有计划、有过程、有总结,这次演练安排周密,组织得利,为防控紧急事件打下了基础。本期安全工作的亮点是,在王强主任的努力下,克服我校学生不带手机的困难,洛阳市教育局安全教育平台我校从学生学习、家长学习、老师授课的等方面有了很大提高,各项专题完成率都在95%以上。

六、校园文化建设工作

为丰富校园文化,学校要求各班进行班级特色文化建设,更加突出了全面参与的指导理念,内容丰富多彩,部分优秀学生书画作品在校园橱窗进行展出,特别是在中招宣传时段;制作了大量的宣传版面,展示了学校各方面的成果,对中招宣传起到了积极的作用。

七、发挥家长的教育潜能,加强家校联系

学生家长中藏龙卧虎,人才济济,蕴藏着极大的教育潜能,因此,充分调动他们中的积极因素,争取他们为办好学校,多做贡献。为此,我们通过多种渠道加强与家长的联系:1、建立校讯通、家长微信群等电子平台,及时通报学校动态,为家长了解学校情况、交流教育经验、参与学校管理提供方便;2、召开家长座谈会,征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议,请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验体会等;3、实行“家长视导”制度,让部分有热情、有精力的家长在工作之余进入教室,和孩子一起上课,守望孩子成长;4、精心制作每学期的告家长书,让每一位家长都了解学生的成长,了解到自己子女在校的表现,从而能更主动与班主任交流意见,加强对子女的教育。

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