随着社会不断发展和教育改革不断深入，“科研兴校”、“科研兴教”的思想已经深入人心。教育科研是优化育人方式、提高教师素质、促进学校高质量发展的有效途径。洛阳市第三中学一线教师进行课题研究已成教育常态，在多个学科和研究主题中课题研究也已卓有成效。
一、2021年3月我校教师2020年多项市级课题顺利结题，分别是：
1. 韩晓艳老师主持的《高中名著整本书阅读实施策略研究——以<史记>为例》
2. 李燕燕老师主持的《高中数学选择训练有效性研究》
3. 刘艳珍老师主持的《语文核心素养视域下爱国情怀在高中古诗词教学中的渗透的研究》
4. 张燕燕老师主持的《新时代高中政治历史学科协同铸魂育人的教育教学模式研究》
课题结项证书
老师们的课题研究目标明确，重点突出，内容丰富并形成了一定的研究成果，具有实践意义和推广价值，受到评审专家的一致好评。
二、今年，我校教师在市教研室立项课题也已达四项，分布在英语、生物、地理和化学四个学科，分别是：
1.马媛媛老师主持的《高中生解决生物信息类题目的思维过程及策略研究》
2.赵静丽老师主持的《高中阶段中等生突破英语学习“瓶颈”的对策探究》
3.王亚洁老师主持的《学生拍摄的地理短视频在课堂教学中的应用研究》
4.杨宁老师主持的《基于高中化学核心素养的单元设计教学设计研究》
化学教研活动
英语教研活动
开展课题研究教育教学实践的问题，探索教育教学规律，课堂改革在行动，科研引领勇前行。洛阳市第三中学多年来深入扎实搞课改，坚定不移做教研，从而助力教师成长，服务课堂教学，三中老师一直在路上！