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中共洛阳市第三中学委员会 关于开展学习时代楷模成就出彩人生师德主题教育 活动的实施方案

发布单位:洛阳市第三中学   |   2019-04-16   |   人气指数:2471

根据《洛阳市教育局关于在全市中小学幼儿园开展学习时代楷模,成就出彩人生师德主题教育活动的通知》(洛教师 〔2019119 号)精神,校党委决定开展以学习时代楷模,成就出彩人生为主题的师德教育活动,并对 2019 年师德师风建设工作进行全面部署。特制订如下活动方案:

 一、充分认识学习时代楷模,成就出彩人生师德主题教育活动重要意义

“感动中国2018 年度人物”“时代楷模张玉滚同志作为一名共产党员和人民教师,扎根偏僻山村十七载,如默默燃烧的红烛,照亮山区孩子求学上进的道路,用坚守和奉献在平凡的岗位上书写着出彩的人生,成为学生健康成长的指导者和引路人,展现了新时代四有教师的模范形象。王国生书记在《求是》杂志的文章充分肯定了张玉滚同志作为一名共产党人所彰显出来坚定的理想信念、顽强的奋斗精神、强烈的责任担当和真挚的为民情怀。通过开展系列师德主题教育活动,进一步强化师德教育、践行师德规范、弘扬高尚师德,进一步增强全校教师教书育人的责任感和使命感,忠诚党和人民的教育事业,认真履行教师神圣职责,自觉践行河南教师誓词,爱岗敬业,教书育人,为人师表,无私奉献,真正成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。

 二、学习时代楷模,成就出彩人生师德主题教育活动主要工作

(一)开展师德培训工作

1.加强师德理论学习,提升教师师德素养。重点学习习近平同志系列讲话,学习《中华人民共和国教育法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师行为十不准》《教师职业行为十项准则》等师德师风建设方面的文件。尤其要认真学习习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神。坚持每月组织 1-2 次集中学习,学习教育采取个人自学、集中学习、研讨交流相结合的方式进行。(负责处室:党政办)

2.组织专题师德思政课讲座,用习近平新时代中国特色社会主义思想引领教师树立高尚的师德。(负责处室:党政办)

3.开展关爱教师活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难,保护教师的权益。(负责处室:校工会)

(二)开展自查自纠活动

全体教师要对照《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《师德师风建设十项制度》《洛阳市中小学教师师德十不准》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《教师职业行为十项准则》等要求,分别开展自查。学校及班子重点围绕重视程度、制度建设、工作落实等问题进行自查。教师重点围绕理想信念、道德情操、 扎实学识、仁爱之心等内容进行自查,着重查找是否向学生推销辅导资料、乱收费、管理简单粗暴、索要学生家长的礼品、有偿补课、有偿办班、向校外辅导机构或个人介绍学生、诱导本班学生参加个人组织的辅导班等违纪行为。学校和教师个人根据自身存在的问题,形成自查报告和整改措施。(负责处室:教务处)

(三)开展系列专题活动

1.开展 2019“洛阳三中最美教师评选活动。对各年级上报的候选人进行遴选,最终确定12洛阳三中最美教师进行重点宣传,并择优上报市教育局参加洛阳最美教师评选表彰活动。(负责处室:教务处)

2.师德师风优秀案例评选。案例要求:案例要求真实、新颖、具可操作性、有借鉴价值,尤其要突出师德教育活动的创新性和有效性,字数 3000-5000 字,A4 纸打印,于 5 10 日前将纸质稿及电子稿报送至教研处。学校将择优上报参加市教育局组织的评选表彰活动。(负责处室:教研处)

 3.开展师德教育主题征文活动。以学习时代楷模,成就出彩人生为主题,内容真实,以真情实例展现广大教师和教育工作者教书育人、无私奉献的精神风貌。文体不限,题目自拟,紧扣师德教育主题,篇幅在 2000 字左右,A4 纸打印,于5 10 日前报送至教研处。(负责处室:教研处)

 4.开展师德演讲比赛。演讲比赛相关要求:(1)参赛对象:近3年参加工作的青年教师。(2)参赛内容:演讲内容应紧扣学习时代楷模,成就出彩人生这个主题,可以讲述自己学习时代楷模和河南最美教师、洛阳最美教师的感受,也可以讲述自己爱岗敬业、无私奉献、成就出彩人生的事迹。每位选手演讲时间限定在 6-8 分钟,不能使用背景音乐、视频、PPT 等形式,不能出现多人合作、表演等与演讲要求不符的形式。(3)奖励办法:演讲比赛设个人一、二等奖,对获奖教师颁发获奖证书和奖品,并择优推荐参加市级比赛。(4)比赛时间:2019 4 月下旬。(负责处室:教研处)

 5.开展师德学习座谈会。参加人员:全体班主任。(负责处室:政教处)

(四)加强校园师德文化建设

利用板报、墙报、公示栏、校园广播、电子屏等形式展示宣传师德典型、师德事迹等师德正能量,营造良好的师德氛围,让教师和学生沐浴在师德春雨之中,提升教师的整体师德素养。(负责处室:政教处,信息中心)

(五)开展“我心目中的严师良师”评选活动

实现“打造洛阳最严高中”目标,不仅依靠行政管理,而且依靠全体教职工的日常管理。由学生参与评选,东城校区每个年级选出5名、中州校区每个年级选出8名“严师良师”。(负责处室:政教处)

(六)建立健全师德建设长效机制

将师德建设贯穿于教师培养和培训的全过程,进一步建立健全宣传、教育、考核、奖惩、监督五位一体的师德建设长效机制。建立和完善教师入职宣誓制度、师德师风承诺制度、师德师风个人报告制度、师德教育培训制度、师德师风考核制度、师德师风违纪查处制度等。一是开展师德师风检查。为推动师德建设长效机制的发展,根据《洛阳市教育局关于全面加强中小学师德师风建设的通知》(教师〔2017735 号)、《河南省中小学师德建设工作评估指标体系(试行)》有关要求,对师德教育、宣传、考核、激励、惩处、监督等方面工作落实情况进行全面自查,并于 11 10日前形成自查报告。二是严肃查处师德师风违纪行为,对于中小学校有偿补课、教师违规办辅导班、教师为辅导机构或校外个人辅导介绍学生、收受礼品礼金、违反教师职业行为十项准则等行为的,发现一起、查处一起、通 报一起,着力打造积极向上的师德师风氛围。(负责处室:教务处)

三、工作要求

(一)加强学习,提高认识,增强责任感。全体教职工要深入学习领会时代楷模张玉滚同志先进事迹的精神内涵和时代价值,进一步统一思想,提高认识,敬业奉献,扎实工作,增强立德树人的责任感,为新三中的快速发展做出新的更大贡献。

(二)广泛宣传,积极参与,营造良好的师德教育氛围。要充分利用板报、广播、电子屏、互联网等宣传阵地,宣传师德师风典型事迹和好的做法,努力营造良好的师德建设氛围。

(三)加强领导,突出重点,提高师德教育的实效性。学校党委统一领导师德主题教育活动,政教处、教务处、教研处、党政办、信息中心等相关处室具体负责。各处室要找准师德教育的切入点,进一步提高师德教育的针对性和实效性。

 

2019年327

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