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网上教研促成效,不负春光为学生

发布单位:洛阳市第三中学   |   2020-04-09   |   人气指数:2346

网上教研促成效,不负春光为学生

——洛阳市第三中学网上教研活动纪实

 二月初,本该我校学生返校学习的日子。面对突如其来的新型冠状病毒,一切都在改变。这场突入其来的疫情,阻断了我校师生返校上课的路途,却阻挡不了洛阳三中教师们教学上课的热情、教学研究的脚步,我校高三教师以积极乐观的心态率先开展网上直播教学。

 为保障网上直播教学效果,提升在线教学质量,202026日——7日,在学校党委的决策引领下,教导处、教研处、年级组牵头并发出号召,全体高三教师以备课组为单位利用钉钉会议或微信群功能,开始了网上教研活动。由教导处董主任提出钉钉群线上授课如何保证有效互动的问题。年级组陈主任提出网上直播课两点要求:1.连麦一部分理解能力表达能力强的同学,引导带动思维,其他同学在互动面板文字互动,教师点评。2.电脑手机并用,利用钉钉电话功能,督促一部分同学紧跟课堂。确保网上授课和线下课堂授课一样,师生互动,生生互动,不放弃一个。

 停课不停学、停课不停教、停课不停研,在这个特殊的时期,洛阳市第三中学教师积极开展网上教研活动活动,开启网上教研新模式,提高网络教学水平。214日下午5点,针对近期“停课不停学”网上直播教学出现的问题,我校全体高三教师通过钉钉召开年级教学工作会议,大家分享成功经验,总结直播课堂中教训,共话教学。整个过程,大家热情高涨,畅所欲言,网络直播授课一个月,给学生老师们思想上不小的冲击,现代网络技术强大的教学功能给我们欣喜,大家一直得到共识,即使开学上课后,会继续运用钉钉群的网上教学一部分功能,线上线下互补,达成最有效的教学效果。

 323日高二年级组织备课组长、全体班主任,召开网上教学及月考工作会议。会后高二年级语文教研组网上教研,不仅问题精准,剖析透彻,解决问题的策略更符合学情和学生的身心特点,而且促进了教师之间的交流与沟通,为接下来教育教学工作的开展总结积累了切实可行的方法,也为疫情后学生的平稳进入学习状态做好充足准备。

疫情不结束,我们不松懈!


 330日,高一年级组织备课组长、班主任召开网上教学及月考工作会议。对前期网上教学工作进行总结。

 一场疫情,虽是“危”,却也是“机”,把握线上教研的平台,积淀自我,不断成长,待到春暖花开时,不负时光不负春。

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