网上教研促成效，不负春光为学生

——洛阳市第三中学网上教研活动纪实

 二月初，本该我校学生返校学习的日子。面对突如其来的新型冠状病毒，一切都在改变。这场突入其来的疫情，阻断了我校师生返校上课的路途，却阻挡不了洛阳三中教师们教学上课的热情、教学研究的脚步，我校高三教师以积极乐观的心态率先开展网上直播教学。

 为保障网上直播教学效果，提升在线教学质量，2020年2月6日——7日，在学校党委的决策引领下，教导处、教研处、年级组牵头并发出号召，全体高三教师以备课组为单位利用钉钉会议或微信群功能，开始了网上教研活动。由教导处董主任提出钉钉群线上授课如何保证有效互动的问题。年级组陈主任提出网上直播课两点要求：1.连麦一部分理解能力表达能力强的同学，引导带动思维，其他同学在互动面板文字互动，教师点评。2.电脑手机并用，利用钉钉电话功能，督促一部分同学紧跟课堂。确保网上授课和线下课堂授课一样，师生互动，生生互动，不放弃一个。

 停课不停学、停课不停教、停课不停研，在这个特殊的时期，洛阳市第三中学教师积极开展网上教研活动活动，开启网上教研新模式，提高网络教学水平。2月14日下午5点，针对近期“停课不停学”网上直播教学出现的问题，我校全体高三教师通过钉钉召开年级教学工作会议，大家分享成功经验，总结直播课堂中教训，共话教学。整个过程，大家热情高涨，畅所欲言，网络直播授课一个月，给学生老师们思想上不小的冲击，现代网络技术强大的教学功能给我们欣喜，大家一直得到共识，即使开学上课后，会继续运用钉钉群的网上教学一部分功能，线上线下互补，达成最有效的教学效果。

 3月23日高二年级组织备课组长、全体班主任，召开网上教学及月考工作会议。会后高二年级语文教研组网上教研，不仅问题精准，剖析透彻，解决问题的策略更符合学情和学生的身心特点，而且促进了教师之间的交流与沟通，为接下来教育教学工作的开展总结积累了切实可行的方法，也为疫情后学生的平稳进入学习状态做好充足准备。

疫情不结束，我们不松懈！

 3月30日，高一年级组织备课组长、班主任召开网上教学及月考工作会议。对前期网上教学工作进行总结。

 一场疫情，虽是“危”，却也是“机”，把握线上教研的平台，积淀自我，不断成长，待到春暖花开时，不负时光不负春。